Material med symbolstöd - AKK
Avsnittsöversikt
-
Sidan senast uppdaterad 15.6.2026
På den här sidan presenterar vi vårt material samt hur du hittar det i materialbanken.
(Större förändringar har skett i och med att Folkhälsans materialbank tagits i bruk.
material.folkhalsan.fi)Du kan beställa vårt nyhetsbrev här.
-
Följebrev till Startstigen
Materialet Startstigen är ett visuellt stöd för den tidiga kommunikationen. Genom att använda symboler (= bilder) kan man öka förståelsen och ge barnet möjlighet att stärka sin uttrycksförmåga. Barnet får trygghet samt möjlighet att uttrycka sig genom symbolerna. Det kan också minska på utbrott och göra förflyttningar lättare. Både vuxna och barn har glädje av att använda symbolerna.
Syftet med Startstigen är att få pröva på symbolstöd i ett så tidigt skede som möjligt. Startstigen består av ett häfte och en solfjäder. I häftet finns symboler för vardagsteman så som känslor, platser och fordon, aktiviteter, kläder och mat. Solfjädern innehåller ord som kan behövas då man rör sig på allmänna platser.
För att stöda och stärka kommunikationen finns det många olika typer av visuellt stöd t.ex. samtalskarta, veckoschema och kommunikationspärm. Efter Startstigen finns det t.ex. en möjlighet att övergå till Kommunikationsstigens pärmar, vilka är mer heltäckande och går att anpassa enligt behov.
För att ta i bruk symbolstödet kan du som vuxen pekprata. Det betyder att du pekar på symbolen samtidigt som du säger någonting, t.ex. läsa när du ska läsa en bok. När barnet många gånger har sett hur du som vuxen pekpratar, inspireras barnet att även själv peka på symbolerna.
Mera information om visuellt stöd och kommunikationsstigens pärmar kan ni få via rådgivningen, er talterapeut, personalen inom småbarnspedagogiken eller genom att vara i direkt kontakt till Folkhälsans sakkunniga, visuellt@folkhalsan.fi.
Här kan du ladda ner Startstigen:
-
Kommunikationsstigen
Kommunikationsstigen är en modell för tidigt kommunikationsstöd och är framtagen av teamet Språk och samspel.
Kommunikationsstigen är indelad i fem nivåer som kan kombineras och anpassas fritt enligt individuella behov. Varje pärm är indelad i sju kategorier. Utöver dessa finns även en del som kallas Tillägg.
Kommunikationsstigen finns tillgänglig för Widgit Online, In Print, Widgit Go SE, Grid 3/Grid for iPad och DialoQ Talk. För vissa program finns även en tvåspråkig version.
Widgit Online
Kommunikationsstigen, gjord i Widgit Online, kan laddas ner direkt från materialsektionen i Widgit Online.
InPrint
Kommunikationsstigen, gjord i InPrint, kan laddas ner via Folkhälsans materialbank. Välj "Kommunikationsstigen" under Samlingar och sedan "Symbolstöd InPrint" under Anpassningar.Widgit Go SE
Kommunikationsstigen 4 och 5 finns som upplägg till kommunikationsappen Widgit Go SE,. De kan laddas från Folkhälsans materialbank. Kryssa i "Kommunikationsstigen" under samlingar och "Symbolstöd Widgit Go" under funktionsanpassning.Vill du automatiskt ha alla tillägg med skall du välja versionen Kommunikationsstigen 4+ eller Kommunikatiosnstigen 5+. Tillä'ggen akn även alddas skilt.
Grid3/Grid for iPad
Kommunikationsstigen 4 och 5 finns som upplägg till kommunikationsprogrammet Grid 3 och appen Grid for iPad. Uppläggen kan aldda direkt från Grid Online.DialoQ Talk
Kommunikationsstigen 4 och 5 finns som anpassning till DialoQ Talk. Anpassningarna är tvåspråkiga och de kan laddas ner direkt via DialoQ Talks modul "Nedladdningsbart innehåll".Vad är Kommunikationsstigen?
Kommunikationsstigen, en modell för tidigt kommunikationsstöd, Utöver Kommunikationsstigen finns även Startstigen, Startstigen-Alkupolku och Dagisstigen. (I Finland sker småbarnspedagogiken i enheter som kallas daghem, därför talar vi här om Dagisstigen)
Tanken med Kommunikationsstigen är att den ska fungera som en introduktion till symbolkommunikation och att den växer med ökade kommunikativa färdigheter.
Kommunikationsstigen består av fem pärmar som man fritt kan kombinera och editera enligt brukarens behov och intressen. För att kommunikationspärmen ska leva och användas ser vi det som betydelsefullt att den växer i takt med behovet. Det optimala är att någon i brukarens näromgivning har möjlighet att göra regelbundna uppdateringar.
Kommunikationsstigens struktur
De fem olika versionerna av Kommunikationsstigen har samma uppbyggnad, men mängden symboler varierar från 18 till 60 per uppslag. Så långt det varit möjligt har symbolerna samma placering i takt med att pärmen växer.
Tanken med Kommunikationsstigen är att brukaren och brukarens närstående ska ha möjlighet att själva påverka pärmens innehåll. En av grundidéerna är också att pärmen får växa i takt med att brukaren och brukarens näromgivning får mera erfarenhet av symbolkommunikation och därmed behöver ett större ordförråd.
Man måste inte vandra från pärm 1 till pärm 5 eller alltid inleda med pärm 1. Det avgörande är att kommunikationshjälpmedlet är på en adekvat nivå med tanke på användarens kommunikativa färdigheter och omgivningens kunskap om symbolkommunikation. Det går också bra att kombinera upplägg från de olika pärmarna. Det centrala är att kommunikationsstödet motiverar till användning.
I många upplägg finns det celler som inte är färdigt ifyllda. Tröskeln att själv fylla i symboler skall vara låg. Det går också bra att byta ut symboler som inte är relevanta i den egna omgivningen.
I pärm 1–4 finns det en cell med symbolen för porträtt. I den cellen kan man lägga in användarens fotografi och antingen ha texten ”jag” eller personens namn.
Det finns även en daghemsvariant (förskolevariant) av Kommunikationsstigen. Dagisstigen gör det möjligt att på daghemmet/förskolan ha en allmän pärm som vem som helst får använda som kommunikationsstöd.
Kommunikationsupplägg i sju kategorier
Alla sidor i Kommunikationsstigen är uppbyggda enligt liknande struktur och skall kunna användas även separat som kommunikationsupplägg eller situationskartor.
Kommunikationsstigen är indelad i sju kategorier. Till varje kategori hör några underkategorier. Kategorierna är: Personer (personer, känslor, kroppen), Platser (platser, fordon, hemma), Vardag (vardag, hygien, kläder), Mat (morgon/kväll, mat, grönsaker, snabbmat, frukt/bär, efter-rätt/snacks, drycker), Daghem/Skola (innelek, utelek, pyssel, färger/former, daghem/skola), Tid (året, väder, högtider) och Natur (naturen, husdjur, bondgården).
Det går bra att inleda med någon kategori och ta in fler enligt behov.
Tillägg
Utöver de sju kategorierna finns Tillägg. Tilläggen är tänkta att finnas med då det är aktuellt. Till den delen hör t.ex. Sommar, Vinter, Simhallen och Advent.
Bland tilläggen hittas även kommunikationsuppslag som kan användas för att träna symbolkommunikation. Till dessa uppslag hör t.ex. en lekkarta med Babblarna och uppslag till några böcker om Babblarna, dessa kartor är ett smarbete mellan Hatten Education och Symbolbruket. I samarbete med Moomin Charachters finns tillägg till böckerna Hur gick det sen? och Vem ska trösta Knyttet? Till Folkhälsans material Bildsnack har också gjorts uppslag som följer formen för Kommuniukationsstigens uppslag. Dessa kan vid behov ligga med i pärmen så att det blir naturligt att använda pärmen.
Kommunikationsstigen 1
Denna pärm kan användas som tidigt stöd för symbolkommunikation. Den fungerar bra som inkörsport både för användaren och för näromgivningen. På varje uppslag finns det plats för 18 symboler. Några symboler återkommer på varje uppslag eftersom kategorierna också kan fungera som separata kommunikationskartor.
Kommunikationsstigen 2
I pärm 2 har varje uppslag plats för 24 symboler. Några symboler återkommer på varje uppslag eftersom kategorierna också kan fungera som separata kommunikationskartor.
Kommunikationsstigen 3
I pärm 3 finns det plats för 32 symboler på varje uppslag. I denna pärm har uppslagen en ”kategorisymbol” uppe till höger. För övrigt handlar det mera om att det finns lite fler symboler på varje uppslag.
Dagisstigen
Dagisstigen har samma cellantal som pärm 3. Innehållet är delvis anpassat mera för en daghems- eller förskolemiljö. Finns det någon i barngruppen som har en personlig kommunikationspärm är det inkluderande ifall det finns en pärm som alla får använda.
Kommunikationsstigen 4
Kommunikationsstigen 4 har plats för 40 symboler på varje uppslag. Den översta raden återkommer på de flesta uppslag och tanken är att dessa symboler ytterligare breddar kommunikationen och möjliggör mera kommenterande. Kategorin Mat är indelad i flera underkategorier och därtill finns en kommunikationskarta om hygien i kategorin Vardag samt flera tillägg. På Folkhälsans materialsida finns denna pärm också som upplägg till appen Widgit Go SE.
Kommunikationsstigen 5
I pärm 5 har varje uppslag plats för 60 symboler. Precis som i pärm fyra återkommer den översta raden på de flesta uppslag. Kommunikationsstigen 5 finns som upplägg till appen Widgit Go SE samt som anpassning till Grid 3/Grid for iPad. Upplägget för Widgit Go Se hittas på Folkhälsans materialsidor och anpassninggen för Grid går att ladda ner från Grid Online (hittas med sökordet Folkhälsan),
-
Hitta materialet
Vår Bildsnack-samling består idag av 20 händelserika bilder från olika miljöer. Illustrationerna är i PDF-format, så det är fritt fram att skriva ut dem.
(Illustratör: Terese Bast.)Till alla bilder finns kommunikationskartor som PDF-filer samt filer för programmen Widgit Online och InPrint 3. De finns också som upplägg för kommunikationsappen Widgit Go SE.
Utöver kommunikationskartorna finns ett varierande utbud av annat material.
Här nedan kan du läsa mer om vilket material som finns samt få tips och idéer kring användningen av bilderna och materialet.
Allt material hittas via Folkhälsans materialbank: material.folkhalsan.fi
.jpg)
Följande bilder ingår: badstranden, biblioteket, bondgården, butiken, daghemmet, fiske, gymnastiksalen, julen, klassrummet, köket, matsalen, påsken, simhallen, skogen, skolgården, staden, tokiga butiken, tokiga staden, våren och vintern.
Kommunikationskartor
Det finns i regel kommunikationskartor med 40 eller 60 celler. De har samma grundstruktur som finns i Kommunikationsstigen. Det är således enkelt att integrera kartorna och en Bildsnackbild till kommunikationsträning och träning av användning av Kommunikationsstigen.
Grundidé:
Prata + peka:
Peka på nyckelord (verb, personer, saker, känslor, plats)
Håll det kort och tydligtSäg: Skoleleven skriver på whiteboarden.Beroende på kan du peka på "skolelev", "skriva" och "whiteboard". Det går också bra att välja ut två av orden, lite anpassat till frågan du ställer.
Tips:Peka långsamt och tydligt. (Tryck bara en gång på symbolen, så att barnet inte lär sig att man ska trycka många gånger. Det blir nämligen utmanande om man senare använder ett elektroniskt kommunikationshjälpmedel.)
Upprepa gärna samma ord flera gånger och anpassa mängden ord.Ordkort
För att kunna diskutera bilden behöver jag kunna de centrala orden. Med ordkort och lottospel kan vi på ett lekfullt sätt arbeta med orden och lära oss dem. Det kan vara arbetsdrygt att göra korten – skriva ut, klippa och laminera. Därför lönar det sig att fundera lite extra på hur korten förvaras, så att de kan vara till glädje under en längre tid.Grundidé:Lär dig orden som ingår i bilden. Ta ett kort och hitta motsvarande i bilden. Säg en mening där ordet ingår. Vid behov kan du använda en kommunikationskarta som stöd.Tips:Gör ett memoryspel. Skriv ut två exemplar av ordkorten. För att bilderna inte ska synas genom pappret kan du använda tjockare papper eller lägga ett mönster på baksidan. Det är också klokt att laminera korten så att de håller bättre.Lotto
I Widgit Online och In Print finns botten för lottospel. Då har man 15 ord och 10 lottobrickor. Ordkorten kan användas precis på samma sätt som orkorten ovan.
Lägg ett exemplar av ordkorten i en påse och så drar man ett kort i taget. Benämner ordet, söker upp det på bilden, lägger ordet i en mening och tittar om det finns på den egna lottobrickan.
Instruktionen säger att man skall skriva ut fem exemplar av sidan med ordkort. Då kan alla få ett ordkort att lägga på sin bricka då ordet kommer fram. Alternativt kan man ha knappar som amn får lägga på bilden på lottobrickan, då behöver man inte skapa många kort.
Precis som med ordkorten går det att använda dessa ord till ett memoryspel.
Spelplan
Ett annat lekfullt sätt att lära sig och leka med orden är att kasta tärning och se vilket ord du landar på. Mallar för spelplaner finns i Widgit Online och InPrint.
På samma sätt som med ordkort och lotto går det att variera spelet på många sätt. Sök ordet i bilden och hitta på en mening där det ingår.
Beroende på spelplan och ord kan man fundera på om man kan hitta ett annat ord som hör till samma kategori, om det finns ett sammansatt ord där denna orddel ingår eller hitta på ett rimord.
Sammansatta ord
Sammansatta ord är en central del av svenskan och språkförståelsen. Att kunna bygga upp och plocka isär dem tränar flera grundläggande språkliga färdigheter.Den här förmågan behövs för att förstå nya ord, läsa och skriva bättre samt för att kunna använda språket flexibelt i kommunikation.
För material i Widgit Online och InPrint finns det tre mallar till alla övningar med sammansatta ord. I pdf-versionerna är det ordkort (mall 3).Förstå betydelsenNär man kan dela upp ett sammansatt ord (t.ex. julkort → jul + kort) blir det lättare att förstå vad ordet betyder, även om det är nytt.Utöka ordförrådetMan kan förstå och använda många fler ord om man känner igen delar av dem. Ett barn som kan “bok” och “hylla” kan lättare förstå “bokhylla”.Stöd för läsningVid läsning hjälper det att kunna dela upp långa ord i mindre delar. Det gör texten mindre svår och ökar läsflyt och förståelse.Stöd för stavningAtt förstå hur ord är uppbyggda gör det lättare att stava dem rätt, eftersom man hör och ser delarna i ordet.Språklig medvetenhetDet utvecklar barnets förståelse för hur språk fungerar (så kallad språklig eller fonologisk/morfologisk medvetenhet), vilket är viktigt för både tal, läsning och skrivning.Kommunikation och AKKI kommunikation (särskilt med bildstöd eller AKK) blir det lättare att bygga nya ord, förstå symboler och kombinera begrepp.Meningsbyggnad
Till många av bilderna i Bildsnack ingår olika versioner av att bygga meningar. Redan tidigt kan vi öva på att läsa och skriva genom att använda symboler som stöd.GrundidéSmå barn som ännu inte lärt sig bokstäver behöver stöd för att kunna uttrycka sig i hela meningar. Symbolkort gör språket synligt och konkret. Genom bilderna kan barnet förstå och visa vad en mening innehåller, utan att behöva kunna läsa eller skriva.TipsMed symbolkort kan man arrangera bilderna och bygga meningar eller förvandla meningen till en fråga. Det går också att skapa tokroliga meningar. Fördelen är att språket blir konkret och symbolerna är ofta motiverande och lätta att ta till sig. '
En variant är att låta tärningen välja ord och på så vis få hjälp med att bygga en tokig mening.Orden kan även finnas i en kommunikationskarta, för att variera övningen.
Förslag och idéer för hur man kan använda Bildsnack-bilder i förskolan och i skolan i modersmålsundervisning för att berika språket
-
Berätta muntligt om bilden med hela meningar, antingen om hela bilden eller om mindre delar av den.
-
Använd kommunikationskartan för S2-barn eller andra med språkutmaningar samtidigt som du som vuxen ställer frågor eller säger meningar. Visa samtidigt substantiv, verb och adjektiv, t.ex.: Pojken ser en bok. Vad ser du? Låt barnet använda kartan när hen svarar. Detta underlättar kommunikationen, gör barnet mer delaktigt och visar konkret hur en mening byggs upp på svenska.
-
Kopiera och laminera bilden, klipp ut mindre detaljbilder och lägg dem i en påse. Låt barnen ta en bild i taget, berätta om den, hitta rätt plats och placera den på den ursprungliga bilden. Använd häftmassa eller kardborrband så att bilderna hålls fast.
-
Börja med att diskutera en mindre del av bilden och utveckla småningom diskussionen till att omfatta hela bilden.
-
Förstora bilden till A3‑storlek och ha den synligt framme så att den kan användas i vardagen, t.ex. när barnen köar för att tvätta händerna. Ställ frågor och hitta på uppgifter:
Vilka färger hittar ni i bilden?
Vilka geometriska former finns där?
Vilka adjektiv och substantiv hittar ni?
Vilka djur finns i bilden?
Vilka motsatser?
Säg ett ord från bilden och låt barnen använda det i en egen mening osv. -
Klipp ut detaljbilder och fäst ett gem på varje bild. Gör ett enkelt fiskespö av en blompinne med en magnet fastlimmad i änden. Lägg bilderna med baksidan uppåt på ett blått tyg (= “sjö”) och låt barnen “fiska” upp bilder. De berättar om dem och placerar dem på originalbilden.
Den muntliga övningen kan differentieras enligt barnets språknivå. Pedagogen ställer stödfrågor som:
Vad ser du på bilden? Vad gör flickan? Vilken färg har bollen? Var finns den? Vilken form har mattan? Är boken på eller under bordet? Kan du säga en mening med ordet “markera”? -
Gör skriftliga övningar till bilden. Skriv om en detaljbild eller hela bilden. Till exempel kan vår- och påskbilder användas som inspiration för meningar och berättelser. Börja med att studera bilden, samla ord och skriva upp dem på tavlan. Pedagogen förklarar eventuellt obekanta ord. Man kan också berätta om traditioner och maträtter, t.ex. hur man lagar memma.
-
Skriv meningar och korta berättelser om bilderna också på finska eller engelska i skolan. Samla först ord från bilden, förklara dem och skriv upp dem som en ordbank.
-
Samla ord från en viss ordklass: substantiv, verb eller adjektiv.
Skriv också upp färger och översätt dem till finska/engelska.
Vilka geometriska former, motsatsord och rimord hittar ni? -
Bygg “tokiga meningar” med bilder från kommunikationskartan (förstorade och laminerade) eller använd färdiga övningar från Folkhälsans idébank. Kasta en tärning och säg en tokig mening högt, t.ex. i gymnastiksalen eller klassrummet. Skriv sedan ner meningen för att öva rättstavning.
-
Använd ordkort från kommunikationskartor. Lägg ut fyra kort i rad – vilket ska bort och varför?
T.ex. tre vårblommor och en penna. Motivera svaret.
Öva på att beskriva ord och klassificera dem (blommor, möbler, frukter osv.). -
Spela spel som hör till Bildsnack, t.ex. med sammansatta ord eller lottospel.
Lottospel kan spelas individuellt, parvis eller i grupp. Ett barn drar ett kort, säger eller läser ordet och placerar det rätt. Man kan också beskriva ordet innan det placeras.
Lottospel kan också användas som memory genom att kopiera två uppsättningar. -
Gör sant/falskt-övningar med meningar om bilden. Barnen visar tummen upp (sant) eller ner (falskt).
Exempel: Det finns tre flickor som hoppar på skolgården. -
Spela Alias med detaljbilder eller ordkort. Pedagogen ger ledtrådar utan att säga ordet (färg, form, användning osv.), och barnen gissar. Därefter kan barnen själva ge ledtrådar.
-
Lägg ut bilder eller ord på golvet som en stig. Kasta en tärning och hoppa fram. Säg eller läs ordet du landar på, hitta ett rimord eller använd ordet i en mening. Anpassa svårighetsgraden efter barnets ålder och språknivå.
-
-
Vilken känsla?
"Vilken känsla?" är ett material kring känslor. Materialet består av 10 illustrationer samt åtta känslouttryck eller känslokort. Känslokorten finns i två varianter, ett med ljusare och ett med mörkare hudfärg.
Syftet med materialet är att hitta lekfulla sätt att diskutera känslor. Här finns inget givet rätt svar eftersom situationerna kan upplevas på olika sätt. I Illustrationen är ett ansikte "tomt" så det skall fyllas med ett känslouttryck.Skriv ut bilderna, klipp ut känslouttrycken och placera dem på önskat ansikte.
Materialet hittas via Folkhälsans materialbank och sökordet "känsloillustrationer".
-
I vår materialbank kan du hitta material om årtstiderna.
OBS! Denna sektion uppdateras under hösten 2026:
De är form av temakartor.
Du hittar dem helt enkelt med sökorden: höst, vinter, vår och sommar – lägg ännu till temakarta så får du rätt träffar.
Till våren finns även ett vårbingo (hittas med det sökordet).Till årstider och vissa högtider finns även ordsöks uppgifter.
vinter, vår höst, jul och påsk (hittas med sökord+ordsök)Här är en lista på teman vi också har material till:
Tema
Advent, Födelsedagskalas, Halloween, Internationella dagen för lätt språk, Internationella kvinnodagen, Kräftskiva, Midsommar a, Midsommar b, Påsk, Påsk utan religiösa symboler, Punktskriftens dag, I skolan har jag, På veckoslutet, På jullovet, Reflexdagen, Rocka sockorna, Runebergsdagen/Fredrika Runeberg, Tandborstbytardagen, Teckenspråkets dag, Teckenspråksdagarna. Tulpanens dag. Vappen, Villaavslutning, Vita käppens dag, Våffelrecept
-
Våra flaggdagar
I Finland finns det så kallade flaggdagar. Då hissar vi flaggan på offentliga byggnader – och ofta även hemma. Flaggdagarna markerar viktiga nationella händelser, personer eller traditioner. Vi skiljer mellan officiella flaggdagar, som är fastställda i lagen och rekommenderade eller vedertagna flaggdagar. De rekommenderade flaggdagarna är inte fastställda i lagen men inrikesministeriet eller andra instanser rekommenderar att man flaggar då
Bland Folkhälsans material finns information med symbolstöd om de olika flaggdagarna. Till varje flaggdag finns det tre versioner av materialet. Materialet är gjort i Widgit Online och kräver ett abonnemang för att kunna öppnas och editeras.
Version 1 har minst text-alltdi max en sida. I version finns lite mera information och version tre har mest information.
Så här hittar du materialet:
gå till Folkhälsans materialbank, material.folkhalsan.fi
kryssa för "Symbolstöd Widgit Online" under fliken "Funktionsanpassning"
skriv in "flaggdagar" i sökfältet.
-
Året runt i Svenskfinland
Året runt är ett lättläst material om fester och högtider och hur vi firar dem i Svenskfinland. Elevmaterialet består av en sida text och en sida med uppgifter. Till läraren finns dessutom tips på hur man kan arbeta vidare med texten.
Maria Nylund, Henna Wilkman, Jessica Öhman, Marie Selenius samt Susanne Nygård har utarbetat texterna och arbetsuppgifterna tillsammans med Lärum-teamet.
Materialet finns nu även med symbolstöd. Har du tillgång till Widgit Online, SymWriter 2 eller InPrint så kan du ladda ner filerna och editera dem så de är optimala för din verksamhet. Under år 2026 publiceras även version 1 som pdf-filer.
Varje fest eller högtid finns i tre versioner. Den första versionen är den lättaste och är aldrig längre än en sida. Till version 3 finns även frågorna med symbolstöd.
Du hittar materialet på Lärums hemsida (www.larum.fi). Materialet med symbolstöd ligger även i Folkhälsans materialbank.
Så här hittar du materiaelt i Folkhälsmnas materialbank:
gå till material.folkhalsan.fi
i fliken "Samlingar" kryssar du för "Året runt i sv.fi"
i fliken "Funktionsanpassning" kan du välja vilket program du har.Följande dagar ingår i materialet:
Fasta dagar:
31 december / 1 januari - Nyår
6 januari - Trettondagen
13 januari - Tjugondag Knut
14 januari - Topeliusdagen
5 februari - Runebergsdagen
6 februari - Samernas nationaldag
14 februari - Alla hjärtans dag
28 februari - Kalevaladagen
19 mars - Minna Canth-dagen
21 mars - Rocka sockorna
8 april Romernas nationaldag
9 april Mikael Agricola-dagen
30 april / 1 maj - Valborg och första maj
9 maj - Europadagen
9 juni - Ålands självstyrelsedag
10 juli Helene Schjerfbeck
9 augusti - Tove Jansson
8 september - Läskunnighetens dag
24 oktober - FN-dagen
31 oktober - Halloween
6 november - Svenska dagen
20 november - Barnkonventionens dag
6 december - Finlands självstädnighetsdag
8 december - Sibeliusdagen
13 december - Luciadagen
24. december - Julen
Rörliga dagar:
Nästan när som helst under året - Ramadan
3 februari - 9 mars - Fastlagstisdagen
22 mars - 25 april - Påsken
20-31 maj -Stafettkarnevalen
19-26 juni - Midsommar
25-31 augusti - Forneldarnas natt/Venetiansk afton
31 oktober - 6 november - Alla helgons dag
november-december - Chanukka
26 november- 2 december - Lillajul
27 november-24 december - Advent -
OBS! Detta är en äldre presentation av vårt Bildsnacksmaterial. Denna sida uppdateras inte längre.
Under en övergångsperiod hänger denna presentation kvar medan vi säkerställer att allt fuingerar korrekt på Folkhälsans ny amaterialbank, material.folkhalsan.fiHär nedan finns händelserika bilder från olika miljöer. Illustrationerna är i pdf-format, så det är fritt fram att printa ut dem.
(Illustratör: Terese Bast.)Till varje bild finns varierande kommunikationskartor. Till många miljöer finns det kommunikationskartor som pdf-filer och därtill som filer till programmen Widgit Online och InPrint 3 samt som upplägg till kommunikationsappen Widgit Go SE.
Den första kommunikationskartan är avancerad och har 10 kolumner och 6 rader.
Notera att den avancerade kartan kan skrivas ut och placeras i Dagisstigen eller Kommunikationsstigen.OBS! Om du upptäcker något fel, t.ex. en länk som verkar länka fel eller dylikt, så hör av dig så att vi snabbt får det korrigerat - visuellt@folkhalsan.fi.
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Våren
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Påsken
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Fiske
Widgit Online
In Print 3
Pdf
Widgit Go SE
Tips och idéer
Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 8 x 5 Samtalskarta 8 x 5 Ordkort 4 x 3 Ordkort 4 x 3 Ordkort 4 x 3 Fiske, spelplan Fiske, spelplan Fiske, spelplan Fiske, bingo Fiske, bingo Diskussionskort 4 H 
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Skolgården
Widgit Online
In Print 3
Pdf
Widgit Go SE
Tips och idéer
Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 8 x 5 Samtalskarta 8 x 5 Ordkort 4 x 3 Ordkort 4 x 3 Skolgården ordkort 4 x 3 Skolgården, spelplan Skolgården, spelplan Skolgården, spelplan Skolgården, bingo Skolgården, bingo 
Ladda ner bilden här.
Här kan du printa ut ett tallriksunderlägg som är uppbyggt enligt de nya kostrekommendationerna.
Ladda ner bilden här. 
Ladda ner bilden här.Material till bilden - Matsalen
Widgit Online
In Print 3
Pdf
Widgit Go SE
Tips och idéer
Samtalskarta 8 x 5 Samtalskarta 8 x 5 Samtalskarta, 8 x 5 Samtalskarta 10x6 Matsalen, spelplan Matsalen, spelplan Matsalen, spelplan Matsalen, bingo Matsalen, bingo Meningsbyggnad 3 ord Meningsbyggnad 3 ord 
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Tokiga butiken
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Butiken
Widgit Online
In Print 3
Pdf
Widgit Go SE
Tips och idéer
Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 8 x 5 Samtalskarta 8 x 5 Ordkort 4 x 3 Ordkort 4 x 3 Ordkort 4 x 3 Tips för ordkort Ordkort 4 x 3 (2 språk, sv-fi) Tips för ordkort Butiken, spelplan Butiken, spelplan Butiken, spelplan Butiken, bingo Butiken, bingo 
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Vintern
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Julen
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Biblioteket
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Simhallen
Widgit Online
InPrint 3
Pdf
Widgit Go SE
Tips och idéer
Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskata 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10 x 6 (2 språk, sv-fi) Simhallen, ord 4x3 Simhallen, ord 4x3 Tips för ordkort Spel till simhallen Spel till simhallen Detaljer ur bilden Tips för detaljer Simhallen, bingo 
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Skogen
Ladda ner bilden här.Material till bilden - Badstranden
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Staden
Widgit Online InPrint 3 PDF Widgit Go SE Tips och idéer Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Tips på meningar Trafikord 6x4 Trafikord 6x4 Trafikord 6x4 Staden, verb 6x4 Staden, verb 6x4 Staden, ord 4 x 3 Staden, ord 4 x 3 Tips för ordkort Staden, ord 4 X 3 (2 språk sv-fi) Tips för ordkort Spel till staden Spel till staden 
Ladda ner bilden här.Material till bilden - Tokiga staden
Ladda ner bilden här.
Material till bilden - Bondgården
Widgit Online InPrint 3 PDF Widgit Go SE Tips och idéer Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Tips på meningar Djur 6x4 Djur 6x4 Djur 6x4 Bondgården, ord 4 x 3 Bondgården, ord 4 x 3 Tips för ordkort Bondgården ord, 4 x 3 (2 språk sv-fi) Tips för ordkort Spelplan till bondgården Spelplan till bondgården 
Ladda ner bilden här.Material till bilden - Köket
Widgit Online InPrint 3 PDF Widgit Go SE Tips och idéer Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Samtalskarta 10x6 Tips på meningar Prepositioner 6x4 Prepositioner 6x4 Prepositioner 6x4 Köket, ord 4 x 3 Köket, ord 4 x 3 Tips för ordkort Köket, ord 4 x 3 (2 språk sv-fi) Tips för ordkort Spel till köket Spel till köket 
Ladda ner bilden här.Material till bilden - Daghemmet
Lottobrickor
Du kan använda hela arket 6x4 som en lottobricka, eller halvera den så att det blir två brickor från samma kategori 2st 3x4. När du skriver ut dem behöver du skriva ut 2 exemplar av varje sida för att kunna klippa ut varje bild enskilt ur den ena och använda den andra som bricka. Är ni fler deltagare måste du skriva ut så brickorna och bilderna räcker.
Sen spelar ni som ett vanligt lotto-spel: ni har alla utklippta bilder upp och ner i en hög, utspritt blandat på bordet eller i en påse. Varje deltagare har en egen bricka. I tur och ordning tar ni upp ett kort, benämner det och söker upp vem som har samma bild på sin bricka, den får kortet. Så går turen vidare. Den som först fyller hela sin bricka vinner. Endera spelar alla med brickor ur samma kategori eller så kan ni blanda mellan olika kategorier/färger.Widgit Online
InPrint 3